De luiheid van de lolligheidslobby

De minachting en de luiheid waarmee de fröbelschool wordt opgedrongen aan volwassenen – die dat nog accepteren ook – is een uitwas van de opvatting dat leren ‘leuk’ en iedereen ‘excellent’ moet zijn. Ook bij de Akademie van Kunsten. Tweet

Nieuwjaarsboodschap Taaldokter 2020

Hieronder vindt u de welgemeende Nieuwsjaarsboodschap 2020 van uw Taaldokter. Tweet

Stereotypen: nou en?

Vandaag in de Volkskrant: een licht bewerkte versie van mijn pleidooi voor stereotypen (in (jeugd)literatuur). Tweet

Leve de stereotypen

De  fantasieloze richtlijnen uitvaardigende kwezels die zowel het probleem als de oplossing van alles zoeken in woorden en het landschap der taal daarmee doen verdorren,  hebben een nieuw doelwit: ‘stereotypen’. Stereotypen? Nou en? Tweet

Taaldokter in Taalstaat

Uw Taaldokter was weer te gast in radioprogramma De Taalstaat. Over de woorden ‘narratief’, ‘verhaal’, ‘storytelling’, ‘moderator’ en ‘coach’, de luiheid van de lolligheidslobby, het bombarderen van schrijvers, en gratuite praat over ‘woorden die weg moeten’ op tv. Tweet

Waarom u er niet toe doet

Er is tegenwoordig nogal veel wat ‘ertoe doet’. Een holle term: een open deur, of een ongeloofwaardige kwalificatie voor wat er eigenlijk juist níet toe doet. Tweet

Waarom leerlingen geen studenten zijn

Doorgeschoten gelijkheidsdenken leidt bij mbo’ers die ‘student’ willen heten tot het idee dat ‘niveau’ een kwestie van woordkeus is. De wens is echter de vader van de gedachte: zo krachtig als het woord is, het verandert de harde werkelijkheid niet…

Taalergernis

Hedenmiddag bij BNR over ‘irritant taalgebruik’. Taalergernis als auditief behang: een genoeglijk tijdverdrijf. Luister hier. Tweet

Als je alles letterlijk neemt

Jongeren kennen nauwelijks nog spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen. Dat leidt tot een platte wereld, waarin alles alleen maar kan zijn wat het op het eerste gezicht lijkt. ‘Je begrijpt me toch?’ Tweet

‘Betreffende’ wordt ‘betreft’

Steeds vaker gebruikt als voorzetsel,  in de betekenis van ‘over’: ‘betreft’. De oorzaak: interessantdoenerij zonder te weten waar de klepel hangt. Tweet

De gelijkheidslobby en het ‘schaduwonderwijs’

‘Schaduwonderwijs’ zou leiden tot ‘ongelijkheid’ tussen kinderen. Een raar woord,  een onterecht frame, voortkomend uit een achterhaald gelijkheidsideaal. Want in een samenleving waar iedereen ‘hoogopgeleid’ heet, is uiteindelijk níemand dat meer. Tweet